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国务院审议通过《网络数据安全管理条例(草案)》
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中共教育部党组:让学生有更强的数字素养
[09-30]
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教育部部长怀进鹏《学习时报》撰文强调:以数字化赋能教师发展,...
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教育部副部长吴岩:教育专有大模型优先在10个学科推出垂直应用
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教育部:下一步将在智能制造、深海深地、脑机交互等领域优化未来...
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15所高校入选人工智能领域“101计划”建设委员会
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新教材来了!信息科技教学指南及配套课件可在国家中小学智慧教育...
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【动态】
“数字转型背景下智慧教育的国际理解”研究报告发布
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【动态】
我国成功搭建国际首个通信与智能融合的6G试验网
[09-30]
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热点:智能技术赋能基础教育发展监测
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智能技术赋能义务教育优质均衡发展监测的优势、局限与进路
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技术赋能基础教育监测的实践探索与创新思路
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数字化转型
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数字化教学
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【数字化教学】
数智经济时代高校会计专业信息化教学改革研究
[09-30]
专栏:国家中小学智慧教育平台应用
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【专栏】
“三动四研五模式”,促进国家平台区域深度应用
[09-30]
【专栏】
双师课堂助力学生自主学习模式的研究
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【数字素养】
“教师数字素养提升”课程培训体系的设计、实施与评估
[09-30]
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【新技术】
业务指引,实战为先:新华三引领安全大模型最佳实践
[09-30]
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焦作市教育信息化暨新建改扩建中小学工作推进会召开
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