今年年初，“停课不停学”的消息传来，浙江省吴丹青名师网络工作室主持人、杭州市下城区教育学院语文特级教师吴丹青收到了来自不少同行的求助信息。吴丹青紧急召集工作室核心成员，短短7天里组织了5场线上教研活动...
9月15日，中央网信办、教育部联合召开涉未成年人网课平台及网络环境专项治理视频推进会，通报前期工作进展，研究重点难点问题，明确下一步部署要求。今年8月，中央网信办、教育部联合启动涉未成年人网课平台及网...
(作者：胡耀东，河南工程学院副教授)虚拟化，是指通过虚拟化技术将一台计算机虚拟为多台逻辑计算机。在一台计算机上同时运行多个逻辑计算机，每个逻辑计算机可运行不同的操作系统，并且应用程序都可以在相互独立的...
在人类教育迈进“智能时代”的重要当口，探索智能技术如何助力教育公平与人的个性化成长，既是科技界和教育界肩负的时代使命，也是全人类共同面对的重大问题，具有非常重要的意义。2020年8月20日—22日，在...
“真正懂得心理学，你就会知道挑哪个颜色的衣服，能让人第一眼就喜欢上你……”在南京大学慕课《心理学与生活》101秒的课程简介微视频中，南京大学副教授陈昌凯生动地介绍着这门曾摘得南京大学疫情期间慕课人气桂...
【摘要】2020年全国教育信息化工作视频会议在京召开。教育部科技司通报全国教育信息化工作管理信息系统和教育移动互联网应用程序备案第二季度进展。北京成立教育系统网络安全和信息化工作领导小组，天津、江苏、...
浙江省深入贯彻落实全国教育大会精神，坚持“以教育信息化支撑和引领教育现代化”的发展理念，大力推进智慧教育，积极探索具有浙江特色的教育信息化发展之路，努力推动教育公平发展和质量提升。聚焦优质均衡，推动城...
为向高校毕业生提供不间断常态化就业服务，人力资源社会保障部于9月1日上线“高校毕业生就业服务平台”，联通全国服务资源，搭建高校毕业生和用人单位高效对接通道。求职有岗位。“岗位速递”专栏将发布全国最新就...
按照教育部的部署要求，为巩固春季学期“停课不停学”取得的成果，进一步推进线上线下教育教学的紧密融合，在深入总结上半年防控新冠肺炎疫情期间大规模在线教育宝贵经验的基础上，国家中小学网络云平台在“课程学习...
根据《教育部办公厅关于开展2019年度网络学习空间应用普及活动的通知》的工作安排，在各省级教育行政部门的积极支持配合下，经遴选推荐、材料评审、视频答辩、上网公示等环节，教育部确定了34个区域和180所...
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