教育信息化2.0将呈现体验、开放、融合、数据、连接、服务、创新、引领、变革、智慧十大特征。每个人既是教育信息化2.0的价值的享受者，又要成为教育信息化的参与者、实践者、推动者和创造者。
5月15日，省教育厅举办的第二期高校信息化主管领导（CIO）培训班开班。省教育厅副厅级干部李敏、浙江大学信息与电子工程学院党委书记钟蓉戎出席开班仪式，郑州轻工业学院党委书记俞海洛等30余名高校领导参加...
5月8日，省教育厅举办的首期高校信息化主管领导（CIO）培训班在中组部浙江大学培训基地开班。省教育厅副巡视员张涛、浙江大学党委副书记郑强出席开班仪式，来自郑州大学、河南大学等30所高校的负责同志参加了...
《教育信息化2.0行动计划》是因应党中央对教育发展提出的新要求、推进新时代教育信息化新发展、书写新时代中国教育信息化“奋进之笔”的具体举措，对转变思想、创新模式，积极开展下一阶段教育信息化工作，有着突...
河南工业大学4月9日，网络教育管理中心就学校统一服务门户和数据平台建设进行研讨。结合与会人员的意见建议，技术人员表示将迅速整改，通过研究开发、系统升级、共同研讨等方式尽快解决问题。付晓炎主任指出，今年...
为发挥先进经验、成熟模式的辐射引领作用，调动广大教师参与信息化理论研究的积极性，推动教育信息化创新发展，经河南省教育厅网络安全和信息化领导小组研究，决定自2018年起，启动实施河南省教育信息化优秀成果...
教育部启动2018年度“一师一优课、一课一名师”活动，举办“全面加强网络安全 推进教育信息化”专题网络培训示范班。河南、重庆等地印发2018年教育信息化和网络安全工作要点，辽宁、贵州、宁夏等地部署“两...
慕课(Massive Open Online Course)一词对大多数人来说并不陌生，而且许多人已经拥有相关学习体验。但是在“慕课热”的背后，有人提出慕课存在呈现方式单调、针对性指导缺失、在线参与度...
杜占元要求，全面贯彻全国网络安全和信息化工作会议精神，健全领导体制、加强统筹规划、抓好重点工作、鼓励多方参与、注重培训宣传、落实安全责任，全力写好教育信息化“奋进之笔”，努力让教育信息化2.0变为现实...
河南省教育厅关于2018-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知各普通本科高校：为落实教育系统“奋进之笔”，大力推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合，不断提高高等教育实验教学质量和实践...
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